BONJOUR! ¡Buenos días! Espero que estén muy bien, yo bien . Hoy vamos a repasar un poco con vuestro libro las actividades de repaso que he puesto.Quiero que aprendan mucho francés y puedan hablar y escuchar "très bien/ muy bien".Así que empezamos. Ok TÂCHE/TAREA 1.ACTIVITÉ/ACTIVIDAD:  Vamos a repasar con el verbo " s'appeler /Llamar".Podéis mirar en vuestro libro página 10. Ejemplo: Je m'appelle / Yo me llamo. Tu t'appelles /tú te llamas. Il s'appelle / Él se llama.    Elle s'appelle /Ella se llama. 2. ACTIVITÉ/ACTIVIDAD:  Vamos a aprender esta pregunta " Commont ça va? / ¿cómo estás?" y las posibles respuesta que podemos decir según nos encontremos de bien, mal, regular....En vuestro libro la vimos en la página 11 en el punto 2 y 3. Copia en tu cuaderno. a) *Comment ça va?  ¿Cómo estás ?       Ça va bien / Bien b) *Comment ça va?   ¿Cómo estás ?     Super /Estupendo,genial c)* Comment ça va?   ¿Cómo...

!Buenos días! Espero que os encontréis todos y todas muy  bien. Me alegro que podáis salir un rato a la calle con cuidado y con  protección. Esta semana se termina el mes de abril. Hoy lunes vamos a comenzar la semana trabajando con nuevos temas del libro. ¡ANIMO!  TAREA: LENGUA:TEMA 9 1.Texto informativo: "El glaciar del Monte Perdido" (Pág 154-155) 1.1. Actividades: Pág 156 ejercicios 1,2 y 4. INGLES: Ficha: FRANCÉS: Repaso: Tendréis que entrar en la etiqueta 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA y se llama REVUE/REPASO. NATURALES:TEMA 5   1. ¿Cómo es el aparato circulatorio?(Pág 70) 1.1.Actividades: (Pág 80)ejercicios 2,3 y 4   NOTA:   Blog. de EDUCACIÓN FÍSICA .  Siempre hay que entrar a verlo.         Pincha aquí ⇒    Trabajando Juntos en Educación Física. SOLUCIONES:             MATEMÁTICAS:            ...

Bonjour à tous! Buenos días a  todos. Espero que hayáis tenido un buen fin de semana. Ya nos queda poco.👀 REVUE/REPASO: Hoy vamos a repasar el verbo ÊTRE (ser o estar) que ya lo hemos trabajado muchísimas veces en clase, y lo tenéis en vuestro cuaderno. Recordar.: Presente Afirmativo:  Je suis.  (Yo soy o yo estoy) Presente Negativo:   Je ne suis pas.  (Yo no soy o yo no estoy) Presente interrogativo:   Suis-je?  ¿Soy yo? o ¿Estoy yo? VIDEO:  Sólo hay que escucharlo para saber como se pronunciaba el Presente Afirmativo VERBE ÊTRE ACTIVITÉ 1 / ACTIVIDAD 1:  Copie dans ton cahier  avec le verbe ÊTRE.Copia en tu cuaderno con el verbo SER O ESTAR . *Las soluciones os la daré el próximo día. 1) Je...............espagnol .         Je soy español. 2) Tu ..............grand.             Tú eres grande. 3) Le chien.........petit        ...

¡Buenos días! ¡POR FIN VIERNES! Hoy final de la semana os he preparado muy poca tarea. Tengo que deciros que a partir del lunes empezaremos un poco adelantando contenidos de los temas que no se han dado. Que no cunda el pánico porque os pondremos cosas de fácil compresión. Por ejemplo: Lectura comprensiva de la unidad que comenzamos, y luego como hasta ahora venimos haciendo os daremos las respuesta. Ok ¿Qué vamos a trabajar hoy? LENGUA: Actividad 1: Leer por ejemplo cualquier texto de periódico, revista,libro...en voz alta. Actividad 2: Intentar recordar que habéis leído. Por ejemplo si tenéis algún familiar cerca decirle lo que habéis leído, sí no tenéis ningún familiar, pues ustedes mismos comprenderéis que habéis memorizados. Actividad 3: Redactar lo que habéis leído, pero no copiar, sino todo lo que recordéis. Hacer un resumen y podéis decorarlo con algún dibujo creativo vuestro.ORDEN Y LIMPIEZA😉😉 MATEMÀTICAS: Actividad 1. Inventarse un problema. Ten...

"TODOS TRABAJAMOS" Para comenzar a trabajar hoy tenemos  que tener en la mente estas dos cosas ORDEN y LIMPIEZA. Por tanto ,comenzamos en nuestros cuadernos de la siguiente forma: 1. Los materiales que vamos a utilizar: bolígrafo azul y rojo, sacapuntas , regla... 2. Escribimos la fecha: Jueves 23 de abril de 2.020. 2. Cuidamos los márgenes (acordaros que os expliqué que eran 5). COMENZAMOS:  TAREA: LENGUA: Actividad 1. Día de libro: EL AMULETO DE LA MOMIA.Este libro podéis entrar en Internet y buscarlo. También podéis buscar en casa algún libro que sólo lo habéis abierto y luego dejado sin terminar. Hoy sería un momento estupendo para dedicarle un rato a la lectura. Actividades 2. Esta actividad es un DICTADO, como no podemos hacerlo os propongo dos cosas: 1. Copiar el texto y hacer un dibujo de la lectura,  por ejemplo un cuadro de los que pintó. jejeje. Ahora sin guasa podéis pintar cualquier cosa,por ejemplo: un pincel, un cuadro... 2. Si tenéis al...

Bonjour à tous! ! Buenos días a todos! Hoy vamos a repasar una actividad que ya hiciste "L'emmploi du temps" El uso del tiempo, nuestro horario. Vamos a ver un vídeo que ya conocéis también. TÂCHE: REPASO /RECUERDA TÂCHE: REPASO /RECUERDA   *Lee: Estas dos preguntas son muy utilizadas en francés. Sirven para preguntar por personas y por cosas. Fíjate en los ejemplos: Qui est-ce? C’est Chary. C’est le professeur de français. ¿Quién es? Es Chary. Es la profesora de francés. Qu’est-ce que c’est? C’est un crayon. ¿Qué es? Es un lápiz. - - - SI QUIERES : Copia  en tu cuaderno las frases, luego inventa una con tu nombre. Verás que fácil es Chary  Bisousssssss

Bonjour!¡Buenos Días! Hoy vamos a repasar "la casa" que ya aprendiste en otro momento  en clase.   EMPEZAMOS/ON COMMENCE TÂCHE/TAREA: REPASO/RECUERDA . Los videos son solamente para verlos y escucharlos. Ok. La maison/ La casa. VOCABULARIO/VOCABULAIRE Chambre/habitación Salle de bains/Cuarto de baño Les toilettes/Cuarto de baño pequeño Salon/Salón Salle à manger/ Comedor Cuisine/Cocina L'entrèe/La entrada Grenier/Buhardilla Le garage/El garage                           TAREA :El video es sólo para verlo. Espero que te guste. Es divertido/C'est rigolo. Chary  Bisousssssss